基层记者通过利用融媒体对人们进行新闻传播,从一定角度上来说,有效的提高了基层记者的新闻采访能力以及新闻编写能力,从而更好的提高了自身的职业综合素养。与此同时,融媒体的出现,还推动着媒体行业的发展,对媒体工作者的职业能力以及职业素养都具有着一定的推动作用。在融媒体时代,作为当代基层的新闻记者,就要加强自身知识的知识素养,通过利用各种的渠道与手段来丰富自身的知识储备量,这样可以很好的提高自身的职业能力。
一、坚定立场,传播正能量新闻
作为一名基层的新闻记者,是事件的传播者,更是政府对人民之间相关政策的传达者,因此,作为新闻记者,就要做好这个承上启下的工作。在进行新闻的采编以及传播时,要坚定自身的立场,这样才可以给予人们更好的,更加正能量的引导与引领,使人们可以的新闻记者的影响下及时的了解新闻动态以及政府的相关政策。作为基础的新闻记者,更加要坚定自身的立场,这不仅会对身边的人产生影响,还可以使新闻记者在融媒体中对更多的人产生影响。例如:现阶段,抖音、快手等的短视频平台层出不穷,这时候,就会产生一些具有自己见解性的视频出现,这些视频的背后通常情况下都与某些新闻事件或者某些政策相关,因此,在新闻记者得知到这样新闻线索时,在对事件或者相关政策进行采访后,就要先将采访的内容进行整理,之后再进行相关文案的编写,在编写过程中,要时刻坚定自身的立场,在记者对事件进行分析与编写时,要对事件进行客观的分析,之后通过利用正能量的文字进行表达[1]。通过用自己的文字力量以及自己坚定的立场对人们产生影响,使人们可以客观的看待事件以及相关政策,从而使人们可以获得更加正能量的思想观念以及丰富人们的日常生活。
二、书籍阅读,丰富自身知识储备
在融媒体时代的发展中,由于新闻媒体的载体出现了多样化以及多元化,因此,这也对新闻记者具有一定的推动作用,为了更好的在融媒体时代进行自我的提升,作为新闻记者,就要加强自身的知识储备量,来丰富自身的文字编写能力,新闻记者可以通过通过利用阅读书籍的方式来丰富自身的知识储备以及认知,加强自身对新闻事件的敏感性。例如:新闻记者可以阅读一些与自己专业和工作相关的书籍,或者阅读一些自己感兴趣的书籍以及文章,来提高自身的知识储备,在阅读书籍时,记者可以将自己喜欢的部分或者书中出现的事件进行标记或摘抄出来,以此来强化记者的记忆,之后,记者可以根据在书中看到的事件来作为题材,进行相关的新闻报道[2]。新闻指的就是发生在我们身边的事,因此,基层记者要善于发现身边的新闻,这就包含了记者本身的所见所闻等等,因此,记者可以通过将自己在书中看到的具有代表性的事件作为新闻题材,就该题材进行深入的报道,这样不仅可以提高视频的曝光量,还能使基础记者更好的锻炼出自己的采编能力以及对新闻的敏感性,从而提高自身的综合核心素养。
三、关注基层新闻,强化自身采编能力
作为基层的新闻记者,就要加强对基层新闻的关注,因为,从一定程度上来说,社会上一部分人们还都处在基层,都是普通的百姓,因此,新闻记者要加强对基层人员的关注,通过对基层人员的深入了解,走进基层人员的日常生活与工作中,从中寻找适合的新闻选材,这样不仅可以提高基层新闻记者对新闻的敏感性,还能更好的拉近基层人们与基础新闻记者直接的距离,使人们可以对新闻记者产生信任,从而可以为新闻记者提供更多可靠的新闻线索,从而提高基础新闻记者的采访能力以及编写能力[3]。例如:基础记者可以走进农民工的日常工作与生活中,了解农民工的世界,从中寻找相关的新闻题材,之后就这个基层事件进行报道。通过对农民工的日常进行新闻报道,不仅可以在媒体上引起人们更多的共鸣,还可以通过基层新闻记者的引导,使人们可以树立正确的正能量心态以及思想观念,更加可以对当代的学生进行更好的思想教育与引导,使我国的国民素质进行更好的提升。作为基础的新闻记者,要加强对基层事件以及基层人民的关注,真正的成为政府的眼睛,从基层人们的视角对基层新闻进行正能量的传播,做好政府与人们之间,新闻媒体之间的桥梁与纽带作用,促进基层新闻记者的采编能力提升。
结束语:在融媒体时代,由于新闻媒体的传播载体具有多样化以及多元化,因此,作为新闻记者要加强对自身知识的储备,以此来提高自身的职业能力。通过基层新闻记者可以通过走进基层人们的日常生活的方式,善于发现基层新闻,增强基层新闻记者对新闻的敏感性,还可以通过阅读书籍等的方式,来丰富自身的知识储备,这样不仅可以提高自身的综合核心素养,还可以提高基层新闻记者的采编能力,以此来增强新闻的曝光量以及关注度。另外,作为基层新闻记者,本身就是新闻事件以及政府相关政策的传播者,因此,基层新闻记者要坚定自身的信念与立场,为人们传播正能量的同时强化国民思想,从而可以更好的提高国民综合素养。
参考文献:
[1]马彩英.微探融媒体时代下基层新闻记者的采编策划创新[J].新闻传播,2023(07):77-79.
[2]霍丽君.融媒体时代电视新闻基层记者的职业素养探析[J].西部广播电视,2023,44(06):173-175.
[3]刘建峰.全媒体时代基层新闻记者素养探究[J].中国报业,2023(02):104-105.