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基于初中地理教学的海洋科普教育研究
DOI
:
,
PDF
下载:
64
浏览: 464
作者
:
郭丽丽1
;
于大涛2
;
作者单位
:
1大连市第五十五中学,2国家海洋环境监测中心
;
关键词
:
海洋科普
;
初中地理
;
课程设置
;
摘要:
当前,海洋战略已成为我国国家战略的重要组成部分,海洋意识是确立海洋强国战略目标的思想基石,是构成我国海洋政策、海洋战略的内在支撑。按照我国现行教育体制,海洋科普及海洋意识教育的最佳阶段应在初中阶段。文章通过对初中地理教学中海洋内容的研究,建议初中地理教学中应建立一套完整的海洋科普教育课程体系,形成一种海洋科普教育模式,为学生海洋意识提高和海洋文化建设提供保障,为海洋强国建设培养后备人才。
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