从管理者视角揭示技能大赛对职教教师专业技能提升的影响研究——结合对中高职管理者的调查
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作者刘东菊黄旭升秦虹孟志咸汤国明
作者单位天津职业技术师范大学
摘要:
为了了解在大赛引领下的教师专业技能提升状况,借助对中高职管理者的问卷调查,揭示中高职教师专业技能素质提升的现状,分析影响效果,并提出对策建议,即借鉴英国新推出的"技能计划",结合大赛制定教师专业技能素质提升方案;重视竞赛理论的研究,推动以赛促教目标的实现。

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