基于实训资源效率的课程开发研究
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作者胡秀军1吕营2
摘要:
依照课程内容之间的逻辑关系,将中职教育的专业技能课程分为纵向型和横向型两种类型。运用数学分析法和统筹工作法两种工具,解析了课程类型与实训资源使用效能之间的关系,从而提出了相应的课程开发策略,并通过具体案例进一步阐述了其实施方法。

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