改革开放40年来北京市职业教育师资队伍建设研究
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作者田野
作者单位北京教育科学研究院
摘要:
改革开放40年来,北京市职业教育不断发展,其中师资队伍建设经过不同历史时期的一系列制度改革和发展创新,在教师管理制度、培养培训体系、队伍规模结构、师德素养、双师水平、国际化发展等方面均得到提升。

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