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基于要素投入视角的高校教师激励机制研究
DOI
:
,
PDF
下载:
61
浏览: 474
作者
:
陈权1
;
沈斌2
;
作者单位
:
1.江苏大学教师教育学院;2.浙江农林大学经济管理学院
;
关键词
:
要素投入
;
需求层次理论
;
激励机制
;
摘要:
对高校教师进行有效激励,有助于高校教师提高教学科研的产出量,减少职业倦怠,降低离职率。高校管理部门为了实现对高校教师的有效激励,需要进行相关要素的投入。文章基于生产要素理论和需求层次理论,探讨了各类要素对高校教师科研教学产出的具体影响,在此基础上,科学构建了新的高校教师激励机制。
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