高校学生心理干预机制不同于以往，由于现实社会环境复杂以及虚拟世界的信息错综，导致学生身心受到双重影响，学生的心理更易受到不良社会风气以及复杂的网络舆论影响，高校需要及时采取相应的心理学技巧，构建有效健康的互动平台，完善心理健康工作方式，从而引导学生身心健康发展。本文针对现阶段高校学生存在的心理健康问题以及高校学生心理干预机制存在的缺陷，从适应社会的发展以及高校教育改革入手，结合大学生的心理健康现状，探究如何创新高校学生心理干预机制，促进高校人才培养的质量。