摘要: 目的：探讨与分析学校卫生管理和健康教育对传染病的预防作用。方法：调查时间为2022年1月到2022年10月，选择本辖区的5所学校(A校、B校、C校、D校、E校)学生4980例作为研究对象，其中A校、B校、C校、D校、E校学生分别为911例、989例、942例、1094例、1044例，A校、B校采用传统方法进行管理，C校、D校、E校在 A校、B校的基础上采用整体性的学校卫生管理和健康教育管理，记录与观察传染病的预防效果。结果：C校、D校、E校的学生预防接种管理、传染病报告管理、卫生制度管理、传染病组织管理等卫生管理评分都显著高于A校、B校(P<0.05)。C校、D校、E校的学生传染病发生率分别为0.3%、0.2%、0.4%，A校、B校分别为2.4%、2.35，C校、D校、E校的学生传染病发生率显著低于A校、B校(P<0.05)。结论：学校卫生管理和健康教育的应用能提高学校的卫生管理质量，也可有效预防传染病的发生，有很好的应用效果。

摘要: 目的：探讨孕前优生健康检查对预防新生儿出生缺陷的临床价值。方法：选取近两年我院登记的拟孕妇女500例，以是否接受孕前检查为标准，划分为观察组250例（接受）和对照组250例（未接受），分析观察组拟孕妇女的检查结果，对比两组新生儿缺陷情况。结果：通过对比两组观察数据可知，观察组中有18例（7.2%）拟孕妇女患有乙型肝炎传染病，20例（8%）拟孕妇女患肝肾功能异常，有38例（15.2%）拟孕妇女患有妇科疾病，有14例（5.6%）拟孕妇女患有乳腺疾病，有8例（3.2%）拟孕妇女患有内分泌疾病，有5例（2%）拟孕妇女患有感染性疾病，有6例（2.4%）拟孕妇女患有内科疾病，有6例（2.4%）拟孕妇女患有性病；观察组新生儿出生缺陷发生率（0.8%）较对照组（2.8%）明显更低，p＜0.05。结论：孕前优生健康检查作为一种保障新生儿健康的有效手段，可帮助拟孕妇女更好地了解自身健康状况，提前排查出可能导致新生儿发生出生缺陷的疾病，提高社会优生优育率，临床价值突出，值得推广。

摘要: 目的：分析预防性护理措施对呼吸科老年患者压疮发生及生活质量的影响。方法：选取呼吸科就诊的患者60例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行预防性护理措施，统计压疮发生率、生活质量以及护理质量。结果：观察组压疮发生率、生活质量以及护理质量优于对照组（P<0.05）。结论：对于呼吸科老年患者，预防性护理措施可有效减轻病情严重程度，提高患者生活质量。

摘要: 目的：分析新生儿医院感染预防护理策略。方法：抽取2021年1月-2023年1月于本院分娩的92例新生儿，以任意编号的方式划入预防组与常规组（n=46）。常规组应用常规护理策略，预防组应用预防护理策略，对比两组新生儿的感染发生率及家长对护理工作的满意率。结果：常规组新生儿感染6例，预防组未见感染情况，常规组新生儿感染的发生率相对较高（P<0.05）。预防组、常规组新生儿家长对护理工作的满意率分别是97.83%、84.78%，预防组新生儿家长对护理工作的满意率更高（P<0.05）。结论：预防护理策略是控制新生儿医院感染的有效方式，建议推广应用。

摘要: 健康教育在高血压预防控制中的作用。方法选取2018年6月至2019年6月管理的高血压患者140例纳入研究，随机分为两组，对照组与观察组各70例，对照组给予常规健康指导，观察组给予健康教育，对比两组患者慢性疾病的预防效果。结果观察组总有效率92.29%（136/140）明显高于对照组，观察组并发症发生率2.86%（2/140）低于对照组，数据比较差异均存在显著差异（P<0.05）。结论健康教育在高血压预防控制中具有显著疗效，可行性较高，值得推广应用。

摘要: 目的：选取下肢创伤骨折患者，分析功能训练康复护理措施对术后膝关节僵硬的预防效果。方法：从本院创伤外科诊治的下肢创伤骨折患者中筛选出60例满足条件者入组，起止时间2023.04~2024.04，以随机法1:1分组，n=30，对照组给予常规护理，观察组联合给予功能训练康复护理措施，评价效果。结果：经不同护理，观察组膝关节僵硬发生率低，护理依从性高（P＜0.05）；观察组HSS、ROM、GQOLI-74评分高，且两组均高于较护理前（P＜0.05）。结论：下肢创伤骨折患者接受功能训练康复护理措施可提高膝关节功能及生活质量，减少膝关节僵硬的发生，且患者的配合度高。

摘要: 目的：结合三级疾病预防控制要求，做好疾病预防控制效果观察和分析。方法：本研究选取2018年8月-2022年8月某卫生院统计的200例糖尿病高危监测人群为研究对象，按照我中心实施三级防控机制的时间节点（2020年1月我中心开始实施三级防控机制）分为实施前和实施后，各100例患者，观察实施前后糖尿病的发病率，糖尿病血糖水平，糖尿病知识了解水平等。结果：实施前后糖尿病发病率比较差异有统计学意义（P＜0.05），其中，实施前发病率为15.00%，实施后发病率为2.00%，且实施前后患者血糖水平比较差异有统计学意义（P＜0.05），同时实施前后患者糖尿病知识了解情况比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于糖尿病防控管理而言，实施三级疾病防控效果显著，能够降低糖尿病发病率，提高了人们对糖尿病的知识了解能力，故而可在糖尿病防控过程中，将三级疾病预防控制策略落实。