摘要: 介绍了迁移学习含义及研究进展，从战场环境态势感知、作战数据分析和战场指挥辅助决策三个部分阐述了迁移学习在智能化战争中的应用，分析了迁移学习在智能化战争中的作用。

摘要: 当今社会中，从计算机应用实际情况来看，其已经进行了普及和广泛发展，并紧紧联系着社会及人们的方方面面，在未来随着技术水平的进一步提升，必然会进一步完善计算机应用过程存在的各种不足，此时计算机技术将跟随着时代的进步和发展步伐，迎来一次全新的变革，这一变革对其可持续发展及应用作用全面发挥十分有利。

摘要: 中职教育是为我国社会培养与输送优秀人才的重要教学摇篮，中职院校更注重于培养学生实践技能，尤其是中职学生的计算机应用技能与知识，有利于增强学生在社会上就业与择业的核心竞争力。目的：为研究当前教育领域中较为热门的项目教学法元素在中职计算机应用基础教学中的具体应用；方法：通过选取我校中的两个计算机基础教学班级进行对比教学，选取A班级实施项目教学法，B班级实施传统计算机教学模式，对比教学时间为5个月；完成对比教学后通过对比两个班级学生对于计算机应用基础学习中的理论知识掌握程度、实践技能掌握程度、计算机学科的兴趣度、教学模式的评价作为判断的指标。结果：项目教学法的教学模式在计算机应用基础学习中的理论知识掌握程度、实践技能掌握程度、计算机学科的兴趣度、教学模式的评价中数据均优于传统计算机教学模式，两者数据对比具有一定的差异性，P＜0.05，具有统计学意义。结论：项目教学法对比传统教学模式更有利于提高学生对计算机学科的兴趣度，同时提高学生对于理论知识与实践技能的掌握，应将项目教学法应用于中职学生的计算机应用基础教学中，提高教学质量与教学效率。