“高校英语+思政课程” 双轮驱动协同育人模式的构建与实践研究 下载：0 浏览：25

​黄翠英 《国际教育论坛》 2022年3期

摘要: 随着时代不断的发展、对人才需求的变化，高等教育人才培养质量也相应提出了更严格的要求，而“高校英语+思政课程”双轮驱动协同育人模式的出现，正是对高等教育本质内涵的拓展。该模式强调以立德树人根本任务为核心，把思政课程渗透到英语教学的各个环节，以此来培养学生的跨文化交流能力、国际视野，促使学生的英语应用能力得到显著提升，切实增强他们的社会责任感和国家认同感。本文首先分析高校英语和思政课程双轮驱动的必要性，其次基于“高校英语+思政课程”协同育人现状，从几个方面深入探究构建“高校英语+思政课程”双轮驱动协同育人模式的实践路径，以供参考。