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创建良好教育生态,开展幼儿园线上线下混合式校本研修的实践研究 下载:0 浏览:22

南虹 《国际教育论坛》 2024年8期

摘要: 幼儿园开展线上线下混合式校本研修活动,应当基于地方的资源禀赋,精确校本研修方向和形式;同时,构建高效互动的研修平台,促进各方信息共享沟通;并且开展主题式、项目式研修活动,引进过程性评价,提高研修品质和效率。

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