双减下初中语文阅读教学策略 下载：0 浏览：21

牛斯山 《国际教育论坛》 2021年4期

摘要: 双减政策是对我国教育改革的一次重要部署，以减轻学生负担为出发点和落脚点，减少考试次数、减轻作业量，同时优化课程体系、丰富课程内容。在落实“双减”政策背景下，如何有效提高初中语文阅读教学效果成为教育工作者关注的焦点。阅读教学作为语文教学中的重点，要想取得良好的教学成果，就需要教师立足实际，采取切实可行的教学策略。语文学科作为基础学科之一，其在整个初中阶段所占据的地位也越来越重要，这就需要教师不断探索高效的语文阅读教学方法，提升学生的阅读能力，让他们能够获得更多知识与素养。