双减背景下小学数学学科作业优化设计的研究 下载：0 浏览：11

王建军 《国际教育论坛》 2020年1期

摘要: 随着教育部提出实施双减政策，减负、减压成为教育界的热门话题。在这种背景下，小学数学作业设计的有效性变得格外重要。数学作业是巩固知识、培养学生自主学习能力的重要途径，如何设计出既能够提高学习效果又能够减轻学生负担的作业成为每位数学老师需要面对的问题。