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古诗群文阅读对小学生古诗词鉴赏能力的提升研究 下载:285 浏览:2856

李红梅 《当代中文学刊》 2021年2期

摘要: 群文阅读是近几年兴起的一项新的教育方法,它正在逐步地被运用和普及于小学教育阶段。群文阅读,就是以某个或几个主题为中心,通过师生共同阅读、共同构建、形成一致意见的活动。在古诗教学中,群文阅读教学方法也可以选择相同话题的多篇古诗,让学生们进行对比、分析、探讨,以此来充实学生的阅读内涵,提高阅读量和阅读水平以及阅读水平和欣赏水平。

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