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如何在古诗词教学中提升小学生审美能力 下载:277 浏览:2773

阮三妹 《当代中文学刊》 2021年12期

摘要: 古诗词是小学语文教学中的关键性内容,有着优美的韵律感和节奏感,抑扬顿挫的诗句会读起来朗朗上口,与小学生的认知特点相符。小学语文古诗词教学是教师开展语言文字训练的参与依据,也是开展思想教育和美育的有效载体,学生通过对古诗词的学习,既能拓展视野、丰富思想、陶冶情操,也能传承和弘扬优秀传统文化,增强民族自豪感与自信心。

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