小学语文阅读教学中学生思维能力的培养路径 下载：0 浏览：13

周爱玲 《国际教育论坛》 2020年10期

摘要: 当前，在小学语文阅读教学过程中，教师培养学生的思维能力需通过植入思维导图，培养其整体学习能力；同时也需要结合读写互动模式，培养其想象和创造能力；并通过开展读后辩论，培养其批判思维，从而提高教学水平。