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浅谈核心素养下小学美术高年级国画教学策略 下载:273 浏览:2881

刘佳 《国学研究》 2021年9期

摘要: 核心素养的培养工作是课程标准下对教育工作的开展提出的新要求,尤其是针对小学美术这种本身就强调发散性和创新性的课程,培养学生的核心素养也是这门课程本身的教学目标。本文以国画课程的教学为例,探讨小学美术课程教学中实现学生核心素养培养的有效路径,以期为小学阶段的美术课程教学提供一定的支持。

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