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小学英语阅读分层教学的实施路径 下载:0 浏览:18

李桂凤 《国际教育论坛》 2022年5期

摘要: 在当今全球化的教育环境中,英语作为国际通用语言的地位日益凸显,小学阶段作为语言学习的关键时期,其英语教育的重要性不言而喻。阅读作为语言输入的主要途径,对于培养学生的语言感知能力和文化理解力具有基础性作用。然而,学生在英语阅读能力上的差异性给传统教学模式带来了挑战。分层教学作为一种因材施教的教学策略,能够根据学生的个体差异和需求,提供更加个性化的学习路径,从而有效提升教学质量和学生的学习成效。

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