请选择 目标期刊

小学英语阅读教学中分层作业的设计研究 下载:0 浏览:19

徐悦 《国际教育论坛》 2019年11期

摘要: 在小学英语教学中,阅读是培养学生语言综合运用能力的重要途径。然而,由于学生个体差异的存在,传统的统一作业模式难以满足所有学生的需求。分层作业设计作为一种个性化的教学策略,能够根据学生的不同水平和能力,为他们提供有针对性的作业任务,从而激发学生的学习兴趣,提高学习效果。本文旨在探讨小学英语阅读教学中分层作业的设计,通过分析分层作业的重要性、设计原则和实施策略,以满足不同层次学生的学习需求,提高小学英语阅读教学的效果。

[1/1]
在线客服:
对外合作:
联系:400-2568-668
feedback@ccnpub.com
客服号

人工客服,稿件咨询
公众号

科技成果分享