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利用微课提升高中语文课后教学核心素养的有效策略与案例分析 下载:0 浏览:19

艾文瑜 《国际教育论坛》 2020年6期

摘要: 本文探讨了如何通过微课有效提升高中语文课后教学的核心素养,结合具体案例分析了四个教学策略。这些策略分别从不同的角度出发,利用微课的优势来优化语文教学过程,旨在提高学生的语言建构与运用能力、思维发展与提升能力、审美鉴赏与创造能力,以及文化传承与理解能力。通过短小精悍的微课视频以及多样化的教学方法,学生能够更有针对性地进行学习,有效地提高了语文核心素养,激发了学习兴趣。

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