新课改背景下小学语文古诗词教学探究 下载:280 浏览:2806
蔡文 《当代中文学刊》 2021年9期
摘要: 小学是培养学生古诗词领悟能力的重要阶段。结合新课改的要求,加强老师与学生的教学互动,创新教学模式,增强学生对古诗词意境想象和表达的理解,通过提高学生对古诗词学习的兴趣来提高教学质量。本文主要对新课改背景下小学语文古诗词教学实践进行探讨,以供相关教育者参考。