新课标引领下中学体育课堂重构研究 下载：0 浏览：10

李健 《国际教育论坛》 2020年1期

摘要: 随着新课标的逐步深入实施，中学体育课堂教学正面临着前所未有的变革。新课标强调“健康第一”的指导思想，注重学生身心健康的全面发展和终身体育观的树立。本文旨在探讨在新课标引领下，如何重构中学体育课堂，以适应新时代的教育需求，促进学生全面发展。

家庭与学校体育联动对初中生健康行为影响的实证研究 下载：0 浏览：15

李健 《国际教育论坛》 2020年1期

摘要: 本研究旨在探讨家庭与学校体育联动对初中生健康行为的影响，通过实证分析揭示两者之间的关系及其对初中生健康行为的具体影响机制。研究采用问卷调查法，共收集了来自三所中学的600份有效问卷，通过描述性统计分析、相关性分析和回归分析等方法对数据进行处理和分析。研究结果表明，家庭与学校体育联动对初中生健康行为具有显著正面影响，具体表现为提高体育锻炼频率、增强身体素质、改善心理健康等方面。此外，研究还发现了影响家庭与学校体育联动效果的关键因素，并提出了相应的实践建议。

体校举重运动员力量训练教学策略分析 下载：0 浏览：20

李健 《国际教育论坛》 2019年9期

摘要: 力量训练对于举重运动员来说十分重要，通过力量训练可以提高他们的体能和耐力，让运动员在激烈的赛事中更有把握获得胜利。不过受到各种因素影响，举重课程教学效率并不高，很多运动员举重体能并没有得到较大的提高，对此体育教师需要不断创新教学方法，提高教学效率和质量。举重这项运动对运动员的力量要求极高，教师可以从力量角度加强训练，提高运动员体能和耐力。