探索班主任在小学语文课堂德育实施中的角色与策略 下载：0 浏览：12

杨柳青 《国际教育论坛》 2021年6期

摘要: 本文旨在探讨班主任在小学语文课堂德育实施中扮演的角色及其采取的策略。通过分析当前小学语文教学中德育的现状，本文阐述了班主任在德育过程中的重要性，并提出了一系列有效的德育策略。研究采用文献分析法和案例研究法，结合实际教学案例，对班主任如何通过语文课堂进行德育渗透进行了深入探讨。研究结果表明，班主任在小学语文课堂德育实施中起着桥梁和引领者的作用，通过创设情境、情感共鸣、价值引导等策略，能够有效提升学生的道德认知和情感态度。文章最后对班主任如何更好地实施德育提出了建议，并对未来研究方向进行了展望。

新媒体环境下高校网络舆情管理策略探赜 下载：0 浏览：18

杨柳 史洁琪 李京鸿 《国际教育论坛》 2021年6期

摘要: 网络舆情影响高校声誉和形象。在新媒体时代的迅猛发展下，信息的传播速度得到了极大的提升，其影响范围也显著扩大。这一背景下，高校频繁遭遇舆情事件。为此，高校应当建立并完善舆情预警、处置和反馈机制，时刻关注网络动态，积极回应公众需求，从而有效保护自身的声誉和形象。

新课标视角下小学数学大单元教学策略研究 下载：0 浏览：26

杨柳 《国际教育论坛》 2019年4期

摘要: 大单元教学作为一种新型的教学模式，通过整合知识等多方面因素，实现学生全面发展的教学目标。基于此，为培养学生数学个性化，赋能学生数学品质发展，文章简单探讨小学数学单元化教学意义，深入研究小学数学单元化教学策略，包括确立大概念和单元教学目标、基于问题引领构建知识结构、围绕教学核心统筹课堂安排等，以期提高小学数学课堂教学质量，促进学生结构化数学知识体系的形成与完善。