回归儿童视角，体验种植活动——向儿童立场转变的“小豆豆农场” 下载：156 浏览：2314

王亚仙 《中国农业》 2023年10期

摘要: 陶行知先生的“生活教育理论”中强调的是“教学做合一”，孩子的生活离不开自然。近年来“自然生态”教育理念不断深入幼儿园的课程中，教师结合孩子的已有经验和幼儿园的实际条件，不断开展种植活动，让孩子在种植中了解自然，感受自然，探索自然，体验种植的过程。