利用生活情境提高小学数学问题解决能力的策略探究 下载：0 浏览：20

宋建 《国际教育论坛》 2020年11期

摘要: 文章旨在探讨如何通过将生活情境融入小学数学教学中，有效提升学生的数学问题解决能力。数学作为一门基础学科，其知识广泛应用于日常生活。因此，利用学生熟悉的生活情境作为教学背景，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们更好地理解数学概念，掌握解题技巧，进而提升解决实际问题的能力。研究先分析了当前小学数学教学中存在的问题，随后提出了几种利用生活情境提升问题解决能力的具体策略。