回归儿童视角,体验种植活动——向儿童立场转变的“小豆豆农场” 下载:156 浏览:2314
王亚仙 《中国农业》 2023年10期
摘要: 陶行知先生的“生活教育理论”中强调的是“教学做合一”,孩子的生活离不开自然。近年来“自然生态”教育理念不断深入幼儿园的课程中,教师结合孩子的已有经验和幼儿园的实际条件,不断开展种植活动,让孩子在种植中了解自然,感受自然,探索自然,体验种植的过程。