系统化健康教育对母乳喂养及新生儿护理能力的作用 下载：263 浏览：2517

肖婷婷 《中国儿科杂志》 2023年9期

摘要: 探讨系统化健康教育对母乳喂养及新生儿护理能力的作用。 方法：选择2020年11月-2022年12月本院收治的100例产妇为本次研究对象，随机数字表法分组，观察组及对照组，均n= 50。对照组予以一般健康教育，观察组给予系统化健康教育。比较两组产妇护理知识学习情况、护理技能实操情况、哺乳与新生儿护理完成情况。结果：健康教育后，观察组产妇在母乳喂养、产后饮食及活动、新生儿护理、预防接种方面的知识学习情况评分高于对照组（P<0.05）。观察组产妇在自身护理、新生儿脐带、母乳喂养、新生儿沐浴方面的实际操作评分高于对照组（P<0.05）。观察组可独立完成哺乳及新生儿护理的产妇例数高于对照组（P＜0.05）。结论：系统化健康教育可以提高母乳喂养率，提升产妇新生儿护理能力，值得推广应用。

输尿管镜下钬激光碎石术治疗输尿管结石护理中应用优质护理方案的效果评价 下载：182 浏览：2540

肖婷婷 《国际护理学》 2021年5期

摘要: 目的：研究分析输尿管镜下钬激光碎石术治疗输尿管结石护理中应用优质护理方案的效果。方法：选取2019年1月~2020年1月期间我院泌尿外科收治的200例输尿管结石患者为本次研究对象，所有患者均行输尿管镜下钬激光碎石术治疗，将200例患者按照随机数字表法分为对照组和研究组，每组100例，对照组应用常规护理方案，研究组应用优质护理方案，观察两组住院时间和护理满意度。结果：研究组住院时间短于对照组，护理满意度评分高于对照组（P＜0.05）。结论：将优质护理方案应用于输尿管镜下钬激光碎石术治疗输尿管结石患者的护理中效果显著，可加快患者病情康复，并提高护理满意度，临床使用价值高。

小学高年级数学自主学习能力培养要点探讨 下载：486 浏览：3284

肖婷婷 《语文教学与创新研究》 2022年2期

摘要: 随着小学高年级数学的知识点扩展延伸，难度也在逐渐递增，尤其体现在数学的抽象思维性和思维逻辑性。在新课标的改革实施下，小学生的学习任务不仅是学会对知识的掌握能力，而是学会将理论运用在实践过程中，注重培养学生自主学习能力，这对小学生升初中的知识衔接有着重要作用。因此，教师在开展小学高年级数学教学时，要坚持以培养小学生自主学习能力为教学目标，实现小学高年级数学教学的高效性。基于此，本文就如何在小学高年级数学教学中培养小学生自主学习能力进行探析和论述。

时间护理对妇科腹腔镜手术患者术后疼痛及满意度的影响分析 下载：195 浏览：2309

肖婷婷 《中国护理学报》 2021年1期

摘要: 目的：分析时间护理对妇科腹腔镜手术患者术后疼痛及满意度的影响。方法：筛选60例我院妇科收治的腹腔镜手术患者，根据随机数字表法分成对照组30例，采取常规护理，观察组30例，给予时间护理对策，对比两组最终护理效果。结果：通过护理干预后，观察组患者不良心理状态得到良好改善，患者术后疼痛程度较轻，且发生的并发症也较少，最终患者对护理满意程度评分较高，各项指标结果同对照组比较占据显著优势(P＜0.05)。结论：对妇科腹腔镜手术患者采取时间护理干预，能够有效提高临床护理质量及手术效率，减少患者术后并发症发生几率。