初中物理实验教学中学生操作能力的培养策略探讨 下载：0 浏览：15

赵亚龙 《国际教育论坛》 2021年12期

摘要: 物理是初中阶段的必学课程，有着极强的实践性，主要包含了理论知识、实验操作两个部分的内容，在开展物理教学工作时，教师既要引领学生理解、掌握理论知识，还要加强学生操作能力的培养，促进理论与实践的融合，为学生物理综合能力发展奠定坚实基础。鉴于此，文章以初中物理实验教学为载体，重点分析培养学生操作能力的意义、策略，希望提供有利参考。