试析小学数学教学中学生计算能力的培养策略 下载：164 浏览：1278

陈建业 《计算数学学报》 2024年6期

摘要: 小学阶段是数学运算能力养成的关键时期。学生在此阶段需培养扎实的数学思维与策略。通过持续实践与深入反思，学生可稳步提升计算技巧。在教学中，教师应着重引导学生形成科学的数学思考方式，并激发他们创造性地解决问题。这不仅有助于他们解决当前的学习难题，更为他们未来的学术探索和职业发展奠定坚实基础。