《预防医学》在线开放课程建设思路的探索 下载:167 浏览:1509
曾蓉 《医学研究前沿》 2022年9期
摘要: 在线开放课程在全国范围迅速兴起,促使教学内容、教学方法、教学模式和教学管理机制发生变革,给高等教育教学改革带来了新的机遇和挑战。本文旨在探索《预防医学》在线开放课程的建设思路,打造优质教学资源,以拓展教学时空,扩大优质教育资源受益面,增强教学吸引力,激发学生的学习积极性和自主性。