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浅谈微课在高中生物教学中的应用策略 下载:120 浏览:1870

王凤尾 《生物学报》 2022年7期

摘要: 高中生物课堂教学过程中,教师要充分注重微课的应用,提高生物课堂教学的效率水平,为学生可持续学习发展打下坚实基础。微课是一种新兴的教学方式,是通过运用现代化信息技术,以碎片化的学习方式、加深学生对知识的了解的教学形式,其通过拓展资料的结构化数字资源,充分利用学生碎片化时间,丰富教学内容。其核心的内容是课堂教学视频,用于课堂内容的补充,教师可以将抽象的事物,通过视频播放的形式,让学生直观地了解,尤其是生物课堂上,一些模型或者实验的使用,便于学生更好地学习和复习,主要分析微课运用到生物课堂上的益处,阐述了生物课堂教学中引用微课的实践。

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