基于专业认证的工程伦理教学设计 下载：121 浏览：1329

​孙金凤 刘洋 梁龙伟 《国学研究》 2023年4期

摘要: 依据工程教育专业认证教育理念，毕业生需要具备相应的工程伦理素养。结合济南大学材料科学与工程学院教学实际，对工程伦理学课程教学内容、教学方法、考核方式等进行设计，以培养学生的工程伦理意识、对工程伦理相关规范的认知以及工程决策能力。希望能够对其它院校材料专业工程伦理教育教学提供一定的参考。