延续护理在糖尿病足高危患者护理中的效果分析 下载：231 浏览：2568

代娟 《医学研究杂志》 2022年4期

摘要: 目的：研究在糖尿病足高危患者护理当中应用延续护理的效果。方法：样本选择范围是自2021年9月至2022年9月期间于我院接受治疗的糖尿病足高危患者，样本数是72例。依照随机分配的原则将全体患者平均分为两组，对照组在出院以后应用常规随访，实验组在出院以后应用延续护理，对比分析两组在足部护理知识水平、自我护理评分、负面情绪、以及糖尿病足发病率等方面的情况。结果：在接受护理之前，两组患者对足部护理相关知识的掌握情况、患者自我护理能力、焦虑和抑郁的负面情绪几个方面的评分比较后都没有明显差异，P>0.05；在接受护理之后，两组患者对足部护理相关知识的掌握情况以及患者自我护理能力两个方面的评分都有所提高，焦虑、抑郁的负面情绪评分都有所降低，并且实验组患者的改善情况都更加良好，与对照组患者评分比较后组间数据都存在统计学意义，P<0.05。在随访1年之后，实验组发病率显著低于对照组发病率，组间数据存在统计学意义，P<0.05。结论：在糖尿病足高危患者护理当中应用延续护理，有助于提高患者相关的足部护理知识水平，改善患者焦虑、抑郁的负面情绪，还可以减少发病率，临床应用效果显著。

新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性研究 下载：147 浏览：1875

​代娟 《历史研究进展》 2022年5期

摘要: 在新课程背景下，高中历史在教材的编写以及对教学的课程标准的解读等方面，相较以往都进行了非常大的调整，这也意味着时代对高中历史教学提出了全新的要求。因此提高高中历史课堂教学有效性的重点就在于如何让高中历史课堂能够及时掌握这些变化因素，从而整理出有效的教学策略。

初中音乐戏曲单元教学舞蹈手段融合应用研究 下载：81 浏览：923

代娟 《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要: 本文旨在探讨在初中音乐戏曲单元教学中，如何有效地融合舞蹈手段，以提升教学效果。首先分析了戏曲与音乐教学的内在联系，指出戏曲教学中舞蹈元素的重要性。接着提出了舞蹈与戏曲教学相结合的具体策略，包括通过舞蹈动作解读戏曲节奏、运用舞蹈表现戏曲情感、以及借助舞蹈创编深化戏曲理解等方面。本研究旨在为初中音乐戏曲教学提供新的思路和方法，促进学生对戏曲艺术的深入理解和全面体验。