预见性护理在急性胃穿孔患者单纯修补术术后护理中的应用 下载：84 浏览：289

何玲 《中国护理学报》 2019年2期

摘要: 探讨预见性护理在急性胃穿孔患者单纯修补手术术后护理中的应用。方法选取2014年1月至2018年1月我院收治的94例急性胃穿孔患者为研究对象,随机将其等分为观察组和对照组,对照组患者在单纯修补手术后给予常规护理,研究组患者在进行单纯修补手术后给予预见性护理。比较两组患者单纯修补术后护理效果和不同时间段疼痛评分。结果研究组急性胃穿孔患者的护理效果显著优于对照组(P <0. 05);疼痛评分明显低于对照组(P <0. 05)。结论预见性护理应用于急性胃穿孔患者单纯修补手术后,可提高患者的护理效果,减轻患者不同时间段的疼痛,值得临床进一步推广应用。

预见性护理在预防胆总管结石患者内镜逆行胰胆管造影术术后并发症中的效果观察 下载：63 浏览：289

王芳 谭文惠 何玲吕 芳康倩 《中国护理学报》 2018年9期

摘要: 探讨预见性护理在预防胆总管结石患者内镜逆行胰胆管造影术（ERCP）术后并发症中的效果。方法:选取我院2016年2月2017年2月行ERCP手术的胆总管结石患者100例,并随机等分为对照组（给予常规护理）和观察组（在常规护理的基础上给予预见性护理）。比较两组患者术后并发症情况、护理满意度及住院时间。结果:观察组患者术后并发症的发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组患者的护理满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组患者的住院时间明显短于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论:对行ERCP术的胆总管结石患者应用预见性护理,可以有效预防患者并发症的发生,能够明显缩短住院时间,并且提高患者的生存质量和满意度。

预见性护理在急性胃穿孔患者单纯修补术术后护理中的应用 下载：74 浏览：249

何玲 《临床医学杂志》 2019年2期

摘要: 目的探讨预见性护理在急性胃穿孔患者单纯修补手术术后护理中的应用。方法选取2014年1月至2018年1月我院收治的94例急性胃穿孔患者为研究对象,随机将其等分为观察组和对照组,对照组患者在单纯修补手术后给予常规护理,研究组患者在进行单纯修补手术后给予预见性护理。比较两组患者单纯修补术后护理效果和不同时间段疼痛评分。结果研究组急性胃穿孔患者的护理效果显著优于对照组(P <0. 05);疼痛评分明显低于对照组(P <0. 05)。结论预见性护理应用于急性胃穿孔患者单纯修补手术后,可提高患者的护理效果,减轻患者不同时间段的疼痛,值得临床进一步推广应用。

预见性护理在预防胆总管结石患者内镜逆行胰胆管造影术术后并发症中的效果观察 下载：76 浏览：252

王芳 谭文惠 何玲 吕芳 康倩 《临床医学杂志》 2018年9期

摘要: 目的:探讨预见性护理在预防胆总管结石患者内镜逆行胰胆管造影术（ERCP）术后并发症中的效果。方法:选取我院2016年2月2017年2月行ERCP手术的胆总管结石患者100例,并随机等分为对照组（给予常规护理）和观察组（在常规护理的基础上给予预见性护理）。比较两组患者术后并发症情况、护理满意度及住院时间。结果:观察组患者术后并发症的发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组患者的护理满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组患者的住院时间明显短于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论:对行ERCP术的胆总管结石患者应用预见性护理,可以有效预防患者并发症的发生,能够明显缩短住院时间,并且提高患者的生存质量和满意度。

2020年绵阳市农村生活饮用水水质监测结果分析 下载：324 浏览：2835

何玲玲 《水资源研究进展》 2021年8期

摘要: 了解绵阳市农村生活饮用水卫生状况及存在的问题，为加强卫生监督提供依据。方法 在绵阳市9个县市区监测水样1129份，按照《生活饮用水标准检验方法》GB 5750—2006 检测感官、理化和微生物学指标。结果 2020年共监测水样1129份，合格样品数为765份，合格率为67.76%，不合格指标主要是微生物和消毒剂。结论 绵阳市农村生活饮用水尚存在较大卫生问题，应加强对饮用水生产企业的卫生管理和监测。

钢铁企业如何利用大数据优化采购营销策略 下载：70 浏览：748

吴建峰 何玲月 黄金娟 《当代市场营销》 2024年1期

摘要: 随着互联网和物联网的兴起，大数据成为了企业决策的重要资源。钢铁企业作为传统重工业领域的重要代表，面临着日益激烈的市场竞争和利润压力。如何利用大数据来优化采购和营销策略，提高企业的效益和竞争力，成为了钢铁企业亟需解决的问题。因此，研究钢铁企业如何利用大数据优化采购和营销策略具有重要的现实意义和研究意义。

慕课背景下高职英语教学的创新方式探讨 下载：114 浏览：2168

何玲子 《教师教育与创新》 2021年7期

摘要: 慕课背景下，高职英语教学模式的创新需求可以得到很大程度上的满足，授课规模明显扩大、授课方式更加灵活、教学资源更加丰富，给学生营造了丰富的语言学习环境。下文尝试以高职英语教学工作为切入点，在表述慕课概念和教育应用背景的基础上，对课程教指导思路展开探究，旨在全面提升高职英语课程指导水平。