基于土地整治的复垦耕地生态质量研究 下载：87 浏览：634

刘珊 《中国土壤》 2024年8期

摘要: 在全球范围内，随着人口增长和城市化的加速，耕地资源越显稀缺。在这种背景下，土地整治成为优化土地资源利用、提升土地生产力的重要措施。土地整治与耕地复垦在实现土地资源可持续利用中扮演了关键的角色。然而，这一过程也带来了对耕地生态质量的潜在影响。本文旨在探讨土地整治活动中的土地利用结构优化、生态功能增强和生态平衡维护对耕地生态质量的积极作用。通过综合考虑土壤质量、生态环境以及植被覆盖等多个指标，对改善后的土地生态质量进行系统评估。

核心素养导向的小学数学跨学科融合教育探索 下载：82 浏览：832

刘珊 《中国教育探索》 2024年12期

摘要: 在当前教育领域，核心素养的培养已成为教育改革的重要方向。特别是在小学数学教学中，跨学科融合教学模式正逐渐受到重视。这种教学模式不仅能够帮助学生建立起系统的知识体系，还能够促进学生综合运用知识解决实际问题的能力。本文将探讨在核心素养背景下，小学数学如何有效地实施跨学科融合教学。

差别化土地整治助推精准扶贫的路径及减贫效应研究 下载：118 浏览：1492

刘珊 《水土保持与应用》 2023年6期

摘要: 土地整治对于地区扶贫工作的效果，既与土地整治的数量有关，又与土地整治方式的差异性有关。因此，要正确把握土地整治减贫效果及实现途径的区域差异性，制订出适合我国国情的差别化土地整治扶贫政策和土地脱贫路径，对我国实施减贫具有重大现实意义。

石油单位人力资源管理经济效益 要点分析 下载：258 浏览：2428

刘珊 《石油科学研究》 2022年9期

摘要: 文章针对当前形势下我国石油单位存在的人力资源管理问题以及人力资源和石油企业经济效益之间的关系展开分析，旨在提高石油企业人力资源管理工作水平，使石油企业能够顺应时代发展需求，提高企业形象，创造更高的经济效益。文章将会以人力资源管理作为研究点，探究人力资源和经济效益之间的联系，结合实际情况提出提高人力资源管理效益的对策。下面文章将会就石油单位人力资源经济效益的要点展开深入探讨。

职业本科学生如何运用元认知提升自我管理和学习 下载：0 浏览：51

刘珊翔 《国际教育论坛》 2019年1期

摘要: 随着教育改革的深入，学生的自我管理能力日益受到关注。传统教育模式往往侧重于知识传授，忽视了学生自我管理能力和自主学习的培养。在信息爆炸和竞争激烈的现代社会，良好的自我管理能力对于学生的全面发展至关重要。通过运用元认知，提升自我的元认知能力，学生不仅能够更好地了解并掌握他们自己独有的学习方式，还能够更好地实现自主性，从而更好地掌握知识。