小学语文教学与中华优秀传统文化深度融合的实践研究 下载：0 浏览：11

刘蕊蕊 《国际教育论坛》 2021年3期

摘要: 社会的快速发展促使我国全面进入了新媒体时代，在这个发展背景下，小学语文教育教学内容需要做出改进，因为只有不断创新教育内容以及教学方式才能保证教学质量的整体提升。我国拥有着非常丰富的历史文化以及传统文化，在小学语文教材中充分体现了这一点，所以小学语文教师可以利用课堂教学时间给学生传递传统文化内容与思想，将语文教学和中华优秀传统文化知识的讲解相结合，这在某种程度上可以优化学生的思想品质并实现他们的高质量学习。