立德树人理念下计算机算法设计与分析课程的思政元素融合 下载：0 浏览：12

刘鸣涛 丁林花 何淑庆 薛琳 卢亮 《国际教育论坛》 2024年6期

摘要: 本文研究了如何在计算机算法设计与分析课程中融入立德树人理念，以实现学生德智体美劳全面发展的教育目标。通过分析课程中的思政元素引入设计、课堂教学中的实践方法、项目实践与社会责任感的结合，以及评估与反馈机制，探讨了该课程改革的具体实施路径。同时，本文分析了在课程改革过程中可能遇到的挑战，如教师思政教育能力不足、课程内容融合难度大等问题，并提出了改进策略和未来展望。研究表明，通过多方协作与持续改进，可以实现课程中思政元素的有效融入，促进学生的全面发展。