漫谈初中语文古诗词教学的有效开展 下载：49 浏览：675

温淑平 《中文研究》 2024年9期

摘要: 诗歌赏析不仅是语文课程的核心组成部分，更是培养学生美学品味、熏陶情操的重要途径。在教学实践中，教师应承担起指导者的职责，从学生的视角出发，共同挖掘诗歌的深层意蕴，并结合对诗人情感的分析，全方位地提升学生的古诗词欣赏能力。鉴于此，本篇文章旨在深入探讨和阐述初中语文古诗词欣赏教学的多种策略。

浅析新课程背景下初中语文古诗词鉴赏教学 下载：167 浏览：1750

姚艳玲 《中国文学》 2022年5期

摘要: 初中语文新课标对古诗词教学有明确要求:诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。诗词鉴赏是语文教学的重点，有利于提高学生的审美能力。因此，文章结合鉴赏古诗背景、鉴赏古诗基调、鉴赏写作手法和鉴赏诗人情感等方面入手，进行教学探究的扩展。