新课改下高中物理教学中存在的问题及对策研究 下载：0 浏览：23

华彬 《国际教育论坛》 2021年10期

摘要: 本研究旨在探讨新课改下高中物理教学存在的问题，并提出相应的对策。问题主要包括课堂主体模糊、忽视个体差异、教学模式单一、实验操作匮乏以及理论脱离实际。对策方面提出了建构生本课堂、关注个体差异、利用信息技术、重视实验教学、丰富教学内容等五个方面的对策。通过这些对策的实施，可以有效提升高中物理教学的质量，促进学生综合能力的全面发展。