新时代医学院校大学生劳动价值观现状和培育路径研究——以某医科大学为例 下载：2 浏览：36

吕永芸1 高萍丽2 丁雪茹3 杨钰玲4 张莲5 徐芳1 赵田甜* 《国际教育论坛》 2022年11期

摘要: 本研究以某医科大学在校生为调查对象，依据劳动价值观的四个构成维度，通过自编调查问卷，采用分层抽样和方便取样相结合的形式进行调查。调查发现不同性别、是否独生子女对劳动分工的认识、劳动荣辱的认识有差异；少数民族、党员（预备党员）对劳动目的、劳动分工的认识显著高于汉族、非党员学生。劳动教育和劳动价值观培育活动对大学生劳动价值有积极影响，应进一步引导学生树立正确的劳动价值观，挖掘劳动教育资源，结合学科专业特点，重视多方联动推进劳动教育实施，创新劳动教育方式。