基于新能源汽车的《汽车试验学》课程教学研究与实践 下载：151 浏览：2025

吴艳秀 闻鸿莉 《能源学报》 2022年2期

摘要: 本文通过对《汽车试验学》课程基本情况进行分析，总结了汽车试验技术课程教学在突出教学重点，更新教学内容、教师提升方面等教学改革措施。充分利用学校实践教学资源开展电动车试验，重点阐述了如何借助企业资源与优势，实现校企联合培养学生，经过课程改革，让课程具有前瞻性，课程定位更加明确，强化实践教学环节，提高学生培养质量。

数字化设计在新能源汽车工程专业人才培养体系上的研究与实践 下载：191 浏览：2526

吴艳秀 《能源学报》 2021年9期

摘要: 本文通过对数字化设计在新能源汽车工程专业人才培养体系上分析，总结数字化设计在车用动力电池设计的应用、在机械设计课程设计中的应用、在动力电池零件工程图上的应用。并结合数字化设计软件CATIA在工程应用中具有重要的地位，实践应用强的特点，重点阐述了CATIA软件在工程实践应用中常用命令和应用的基本思路，通过实践课程的学习能够提高学生数字化设计能力。

基于超星平台网络课堂机械类课程教学模式研究 下载：361 浏览：2179

吴艳秀 吴犇 《中国机械研究》 2021年3期

摘要: 本文通过对超星平台网络课堂机械类CATIA软件课程教学实践分析，总结CATIA软件网络课程搭建、教学过程设计、教学管理、线上+线下教学的特点、考核方式与批阅的做法和经验。并结合CATIA软件课程在车辆工程专业实践课程体系中具有重要的地位，实践应用强的特点，重点阐述了如何让一门软件课程与超星平台网络课堂相结合，发挥线上与线下各自特点，能够让学生在课程上以饱满的热情参与课程环节，提高教学质量。