小学数学建模思想培养策略实践分析 下载：326 浏览：1540

王洁云 《建模与系统仿真》 2022年8期

摘要: 近年来，国家教育局出台了一系列的教育政策，为的就是对中国的下一代人才进行全方位、综合性的培养，成为我们国家的栋梁之才。小学数学的教育也应着国家出台的政策做出调整，教师在教学过程中对传统的教学理念作出更深层次的创新与改革。教师为了使学生在学习数学时，能够更加轻松容易的掌握理论知识，为初中、高中数学的学习打下基础，就增加了新的教学内容，就是培养学生的建模思想。