刍议如何保证小学语文古诗词教学有效性 下载：320 浏览：2809

陈姝 《中文研究》 2021年8期

摘要: 一定要充分发挥语文课堂的教育作用，开展融入党史教育在语文综合实践活动，培育学生爱国主义精神，为中华民族的伟大复兴培养合格的社会主义接班人和建设者。本文立足于小学语文教学角度，分析了保证小学语文古诗词教学有效性的策略，希望具有一定参考价值。

小学语文古诗词教学的有效策略 下载：285 浏览：1865

刘海燕 《文学研究》 2023年3期

摘要: 古诗词作为中华民族上下五千年的文化瑰宝，以其精炼的语言，丰富的想象，真挚的情愫传唱不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景线。古诗词教学一直属于小学语文中的重要模块，但是由于小学生的思维能力有限，无法通过朗读诗词理解其中所蕴含的深刻内涵，在这种情况下，当前小学阶段的语文古诗词教学中学生一直采用机械式的背诵方法来完成学习任务。在小学语文教学中，通过有效策略提升古诗词教学的课堂效率，提高学生的核心素养。

小学语文古诗词教学的有效策略之我见 下载：296 浏览：2965

宋文 《当代中文学刊》 2021年10期

摘要: 古诗词是中华民族传统文化中的精品，品读古诗词可以增进学生对民族精神与文化思想的理解。小学语文教学应重视强化古诗词教学，应用有效教学策略提升小学生的语文学科素养。本文先对小学语文古诗词教学的重要意义进行探讨，并指出当前教学实践中存在的不足，从多个方面提出了有效的小学语文古诗词教学策略，可为相关教学实践提供参考和帮助