浅议小学班主任如何做好家校协同教育工作 下载：0 浏览：16

魏霞 《国际教育论坛》 2019年1期

摘要: 在现阶段的小学教育当中，由班主任牵头引导学生家长积极承担起家庭教育的职责，切实做好家校之间的协同教育工作，其不仅能够让学生家庭教育的作用得以最大程度的发挥，提高学生教育工作的效果。同时还可以密切班主任和学生家长之间的联系，增强学生家长对小学班主任工作的认同感。鉴于此，班主任在展开家校协同教育工作期间，既要坚持教育育人的方向，从学生思想道德素养的培育和提升入手，切实加快良好班级氛围的建设与构筑。又要及时和学生取得联系，发现并找出学生可能存在的一些不良行为行管，通过耐性的辅导和教育学生，从而帮助学生养成好的行为习性，从而让家校之间的协同教育在新时期迸发出活动，使得家校协同教育成为小学教育的主流。