高中政治议题式教学中学科素养的渗透路径研究 下载：0 浏览：25

张宇 《国际教育论坛》 2021年4期

摘要: 从高中政治教学来说，对于学生道德观念的培养有着十分关键的作用，同时也具备较高的说理性。致力于全面提升学生的学科素养，教师要不断对有效教学方法进行探索。议题式教学与高中政治教学的结合可以深化学生对相关知识的了解和掌握，在促进自身学习兴趣和思考能力提升的同时拓展自身学习范围。基于此，本文对高中政治议题式教学中学科素养的渗透路径进行了探究，希望能够为高中教师提供一些有效的参考依据。

基于学习任务群背景下小学语文教学策略研究 下载：0 浏览：16

张宇婕 《国际教育论坛》 2019年4期

摘要: “语文是实践性很强的课程”，在小学语文教学中，教师应该重视学生的个性化发展，帮助他们建立良好的学习习惯和思维方式。学习任务群教学模式以任务为驱动，让学生成为学习主体，将语言文字与相关知识有机融合，让学生能够从多个角度去认识、理解、掌握知识，获得情感体验，提高综合能力。