综合护理干预对血液透析患者骨骼肌萎缩程度的影响 下载：57 浏览：388
麦琼予 张小琴 王丽娜 李启连 《中国护理学报》 2019年6期
摘要: 探讨综合护理干预对血液透析患者骨骼肌萎缩程度的影响。方法选取2017年1月至2018年1月在我院接受血液透析治疗的120例患者为研究对象,随机将其等分为对照组和观察组,对照组患者采用常规护理,观察组患者在对照组基础上实施综合护理干预。比较两组患者护理前后的骨骼肌萎缩程度(MRC肌力测评表评估)、生活质量(EORTCQLQ-30生存质量核心量表评分)以及护理满意度情况。结果观察组患者骨骼肌萎缩程度高于对照组(P <0. 05),各项生活质量评分均明显高于对照组(P <0. 05),患者对护理满意度高于对照组(P <0. 05)。结论实施综合护理干预可有效减轻血液透析患者的骨骼肌萎缩程度,改善其生活质量,并提高其护理满意度,值得在今后临床中进一步推广应用。
综合护理干预对血液透析患者骨骼肌萎缩程度的影响 下载：24 浏览：131
麦琼予 张小琴 王丽娜 李启连 《临床医学杂志》 2019年6期
摘要: 目的探讨综合护理干预对血液透析患者骨骼肌萎缩程度的影响。方法选取2017年1月至2018年1月在我院接受血液透析治疗的120例患者为研究对象,随机将其等分为对照组和观察组,对照组患者采用常规护理,观察组患者在对照组基础上实施综合护理干预。比较两组患者护理前后的骨骼肌萎缩程度(MRC肌力测评表评估)、生活质量(EORTCQLQ-30生存质量核心量表评分)以及护理满意度情况。结果观察组患者骨骼肌萎缩程度高于对照组(P <0. 05),各项生活质量评分均明显高于对照组(P <0. 05),患者对护理满意度高于对照组(P <0. 05)。结论实施综合护理干预可有效减轻血液透析患者的骨骼肌萎缩程度,改善其生活质量,并提高其护理满意度,值得在今后临床中进一步推广应用。
浅析提高小学语文口语交际能力策略 下载：83 浏览：600
摘要: 语文课标明确指出要培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,使学生学会倾听、表达和交流,并初步懂得文明礼貌地进行人际沟通和社会交往。学生的口语交际能力既对学生的写作能力的提高带来帮助,又对学生日常生活的社会交往提供帮助。从当今社会对人才的要求来看,拥有良好的口语表达能力和交际能力也是重要条件之一。现代社会需要公民具备团队合作精神,而良好的口语交际能力又是合作的重要因素,所以口语交际能力的培养对学生而言是重要的,需要教师在小学阶段就要重视和关注,并积极探究提高小学语文口语交际能力的策略。
微格教学法在儿科临床护理带教中应用价值分析 下载：236 浏览：2586
摘要: 研究微格教学法在儿科临床护理带教中的应用。方法 共60名实习护生参与2022年的儿科临床护理带教。普通教学组（30名）：常规教学。微格教学法组（30名）：微格教学法。比较效果。结果 微格教学法组的儿科临床护理带教理论知识、技能考试成绩得分、儿科护理带教质量评分、学习积极性评分、临床护理带教满意率均更高（p＜0.05）。结论 在儿科临床护理带教活动中，实施微格教学法，具有更佳效果。
微格教学法在儿科临床护理带教中应用价值分析 下载：236 浏览：2586
摘要: 研究微格教学法在儿科临床护理带教中的应用。方法 共60名实习护生参与2022年的儿科临床护理带教。普通教学组（30名）：常规教学。微格教学法组（30名）：微格教学法。比较效果。结果 微格教学法组的儿科临床护理带教理论知识、技能考试成绩得分、儿科护理带教质量评分、学习积极性评分、临床护理带教满意率均更高（p＜0.05）。结论 在儿科临床护理带教活动中，实施微格教学法，具有更佳效果。
