小学语文中经典古诗词的课堂教学方略 下载：90 浏览：915

张静贻 《中国文学》 2024年9期

摘要: 古诗词语言精炼优美，韵律和谐丰富，意境内涵深远，能够为我国优秀传统文化的展示和发扬提供特色名片，同时也凭借其极高的审美价值与强大的艺术感染力，得到了教师和学生的重视。对小学生进行古诗词教学，可以激励学生传承经典，提高学生的文化品位和精神层次，促进学生个性化发展。部编版小学语文古诗词教学内容明显增加，为学生传承经典和提高语文素养创造了良好条件。教师需要对古诗词教学进行创新设计,利用多样化的教学方法提高古诗词教学质量，提高学生文化传承的能力。