新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究 下载：217 浏览：2078

李飞 《中文研究》 2022年7期

摘要: 在小学生日常生活中，由于学生接触现代语言的时间是相对较长的，小学生也认为现代语言是通俗易懂的，不能全面化地理解古诗词内容。此外，在当前小学语文老师古诗词教学时，学生会认为教材中所涉及到的相关内容难度是相对较大的，在后期具体学习会出现畏难和抵触情绪。因此，在今后具体教学时，应该转变传统单一化的教学模式，营造一种轻松愉悦的课堂学习氛围，不断提高学生古诗词学习兴趣。

新课改背景下小学语文古诗词教学方法探究 下载：121 浏览：1257

陈玉佼 《中国文学》 2023年12期

摘要: 古诗词是中国五千年优秀文化的化身，蕴藏着丰富的哲理和人文知识，其优美语言和朗朗上口的词句为世人所称道。通过古诗词的学习，我们能领略到古代文人墨客的风骚，能看到白茫茫的、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”大雪，能感受到“黄河落日圆”的大漠，能体会“为报倾城随太守，西北望,射天狼”的豪迈。这些全利益于诗歌，我们可诗歌中汲取更多的养分，所以对于小学生来讲，最为重要的是要学习好古诗词，既可延续中华五千年的文明，又可丰富自己的知识量，所以对小学生来讲要将学习古诗词放于首位，这在新课改中有了明确的规定。文章重点对新课改环境下小学语文古诗词授课方式加以剖析，期望能够给语文教育工作者给予一定的参考。