可持续发展视角下乡村旅游发展探析——以桂林市平乐县沙子镇渡河村为例 下载：42 浏览：387

黎琦1 朱颖2 石习杰3 《农业研究进展》 2020年9期

摘要: 乡村旅游的兴起,虽然推动了我国乡村经济的发展,但同时也面临着许多制约其可持续发展的挑战。基于此认识,以桂林市平乐县沙子镇渡河村为例,通过多次实地调查和访谈,对其旅游发展现状进行研究,重点分析其旅游可持续发展中面临的问题,提出对策建议,以期对渡河村旅游的可持续发展提供一些参考。

乡村振兴中生态宜居乡村建设特色与价值体现 下载：85 浏览：261

梁夏菲1 陆育华2 朱颖3 《农业研究进展》 2020年9期

摘要: 在了解当前生态宜居乡村建设基本情况的基础上,通过文献研究法和实地调查研究方法,发现当前农村在自然环境、精神文明和基础设施建设上都有自己的一套建设模式,形成了别具一格的乡村特色,主要体现在生态宜居建设的方式以及形成的地域文化;在发挥乡村特色的同时,直接和间接地体现出了生态宜居建设给农村带来的价值。

血管周围间隙进展与腔隙性脑梗死发生的相关研究 下载：79 浏览：481

​朱圆圆1,2 蒋文昊2 龚宇2 朱颖1 于明1 《神经科学研究》 2020年2期

摘要: 探讨血管周围间隙(VRS)进展和腔隙性脑梗死(LI)发生的相关性。方法在基线期和2年后对295例VRS患者进行头颅MRI检查,分析VRS合并LI患者(VL组)和VRS不伴LI患者(VOL组)的VRS评分及体积。根据VRS进展情况将患者分为无进展组、轻中度进展组和重度进展组,比较LI发生率和进展率,并采用Logistic单因素和多因素分析评估VRS进展与LI发生的相关性。结果共纳入223例VRS患者,其中VL组126例,VOL组97例。与VOL组比较,VL组第1次和第2次扫描的VRS评分差异无统计学意义(均P>0. 05)。VL组和VOL组两次扫描的VRS评分及VRS评分变化差值无统计学意义(均P> 0. 05)。与VOL组比较,VL组第1次扫描和第2次扫描的VRS体积及△VRS体积均显著升高(均P <0. 05)。VL组和VOL组第2次扫描的VRS体积均显著高于第1次扫描(均P <0. 05)。VRS无进展组LI发生率为51. 27%,VRS轻中度进展组为63. 51%,VRS重度进展组为72. 85%,趋势检验具有统计学差异(P=0. 027)。两次扫描结果显示,VRS无进展组LI进展率为16. 53%,VRS轻中度进展组LI进展率为23. 89%,VRS重度进展组LI进展率为31. 67%,趋势检验亦具有统计学意义(P=0. 013)。Logistic单因素分析显示,与VRS无进展组相比,VRS轻中度进展组和重度进展组发生LI的风险显著增加(OR=3. 61,OR=4. 98;均P <0. 05)。多因素分析显示,与无进展组比较,VRS轻中度进展组和重度进展组LI发病风险显著升高(OR=2. 54,OR=3. 86;均P <0. 05)。结论 VRS的进展可促进LI的发生,是LI发生发展的重要危险因素。

个性化护理对改善高血压脑出血微创手术患者遵医行为及降低并发症的作用 下载：52 浏览：356

朱颖洁 《中国护理学报》 2019年11期

摘要: 探讨个性化护理在改善高血压脑出血微创手术患者遵医行为及降低并发症中的作用效果。方法选取2016年6月至2018年2月我院100例高血压脑出血微创手术患者作为研究对象,随机分成试验组51例和对照组49例。对照组患者给予常规护理,试验组在对照组基础上给予个性化护理,两组患者均持续护理4周。比较两组患者的遵医行为和并发症发生情况。结果试验组患者的医嘱遵从率明显高于对照组(P <0. 05);试验组并发症发生率明显低于对照组(P <0. 05)。结论将个性化护理应用于高血压脑出血患者可以明显改善其遵医行为,并有效降低患者并发症发生率。

个性化护理对改善高血压脑出血微创手术患者遵医行为及降低并发症的作用 下载：80 浏览：423

朱颖洁 《临床医学杂志》 2019年11期

摘要: 目的探讨个性化护理在改善高血压脑出血微创手术患者遵医行为及降低并发症中的作用效果。方法选取2016年6月至2018年2月我院100例高血压脑出血微创手术患者作为研究对象,随机分成试验组51例和对照组49例。对照组患者给予常规护理,试验组在对照组基础上给予个性化护理,两组患者均持续护理4周。比较两组患者的遵医行为和并发症发生情况。结果试验组患者的医嘱遵从率明显高于对照组(P <0. 05);试验组并发症发生率明显低于对照组(P <0. 05)。结论将个性化护理应用于高血压脑出血患者可以明显改善其遵医行为,并有效降低患者并发症发生率。

浅谈中外水果的文化含义的异同 下载：269 浏览：2722

朱颖 《农业研究进展》 2021年3期

摘要: 水果为人类提供营养物质，背后也隐藏着特定的文化隐喻，被体赋予了特定的文化含义。由于水果太随处可见了，导致很多人很难察觉到水果背后所隐含的文化意义。本文试着从不同社会的角度浅析水果文化，以了解不同文化的异同。

“双减”背景下初中英语“教-学-评”一体化创新实践研究 下载：129 浏览：1600

朱颖芳 《教育实践与创新》 2023年11期

摘要: 在双减政策推动下，初中英语教学不再仅仅是知识的单向灌输，而是更加注重学生的主体地位与学习动力激发。因此，在教学过程中，教师需要明确教学目标，并将评价巧妙融入课堂，运用内嵌评估任务这一工具，使教与学紧密相连，实现教学评的完美结合。通过评估结果反馈，教师可以及时调整教学内容与方法，更好地提升学生的英语学科核心素养。这种教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣，还可以培养学生的自主学习能力，为未来的英语学习奠定坚实基础。

小学语文课堂教学中激发学生学习兴趣的策略研究 下载：481 浏览：3291

朱颖 《语文教学与创新研究》 2022年4期

摘要: 新形势下随着课程改革的不断深入发展，教师必须在教学中发挥学生的主体地位，加大趣味性教学建设，通过整合多种资源，全面掌握班级内每一名学生的个性特征，优化教学方式，为以后的教学发展注入更多的新鲜“活力”。兴趣是学习的动力，如果学生对语文感兴趣，就会产生强烈的参与意识，将语文的学习看成一个快乐的事情。由于小学语文课有其自身的学科规律和特点，小学语文教师想要提高课堂教数学的质量，那么就需要立足实际，找准激发兴趣的“金钥匙”，增强语文学习的动力，获得更好的教学效果。

古诗词融入高中生物学课堂的实践研究 下载：0 浏览：37

朱颖 《国际教育论坛》 2023年11期

摘要: 在当前教育改革的大背景下，将古诗词融入高中生物学课堂，不仅有助于提高学生的文学素养，还能激发学生对生物学的兴趣，提升学生的科学素养。基于此，本文主要针对古诗词融入高中生物学课堂的实践进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。