电子商务环境下国际贸易的创新 下载：108 浏览：1907
摘要: 国际贸易运行机制创新网络虚拟市场中的信息交换是互联网信息技术运用最为广泛的应用，这也是国际贸易市场运行机制最新的呈现。这一发展将促进市场成为信息网络为一体化进程。在这种环境下，一种新型企业形态呈现——互联网公司。越来越多的公司搭乘互联网的东风如雨后春笋般应声而出，这些网络公司通过大数据分析把企业的发展和经营充分的结合在一起，与此同时也让企业进入市场的模式发生着改变，让网络实现与客户的零距离接触。互联网公司的兴起和发展，对于国际贸易的发展和管理都起到了巨大的作用，也让国际贸易发生着革命性的影响。
电子商务环境的安全管理策略 下载：108 浏览：1909
摘要: 电子商务安全以前大都担当者“救火队”的角色,头痛医头,脚痛医脚。这种“治标不治本”的做法,问题总是层出不穷。近年来,人们已经开始者于从体系结构来解决间题,应当说在理论上已取得了明显进展,但到实践运用还有需要更大的努力。网上支付的安全、便捷、规范和高效是电子商务活动顺利进行的基本保证,虽然现有的电子商务支付系统在应用中还存在着一定的缺陷和不安全因素。
高中化学教学中数字化实验的应用分析 下载：158 浏览：1896
摘要: 随着科技的不断发展和教育教学模式的改革，数字化实验作为一种新型的教学手段逐渐受到了教育界的关注和重视。在高中化学教学中，数字化实验的应用可以为学生提供更加直观、生动的实验体验，激发学生的学习兴趣，同时也能够提高实验教学的效率和安全性。本文将对高中化学教学中数字化实验的应用进行分析，探讨高中化学教学中数字化实验的应用策略。希望通过本文的探讨，能够为高中化学教师和教育管理者提供一些启发和借鉴，推动数字化实验在化学教学中的广泛应用和发展。
移动互联网时代大学英语第二课堂创新模式实践分析 ——以攀枝花学院为例 下载：190 浏览：1852
唐文欣 王海涛 李婷婷 李琴 《教育实践与创新》 2022年5期
摘要: 随着数字时代的发展，互联网在人们的生活中无处不在。为了让英语教学更加生动、广泛，许多高校采取了第二课堂的英语教学模式。本文旨在对第二课堂创新模式实践分析，进而得出第二课堂是大学英语教学模式的一大创新行为。
基于“SPOC+微信公众平台”的《高等数学》线上线下混合式教学研究 下载：322 浏览：3223
摘要: 从现有的高等数学教学过程中发现的一些存在的弊端出发，本文提出了将“SPOC+微信公众平台”融入到高等数学课堂教学中的改革方法。在传统的“线上+线下”混合式教学模式的基础上，设计合理的“线上+线下+线上”的新的混合式教学模式，即课前线上“SPOC”自主预习、课中线下课堂强化重点和课后线下微信提炼升华。新的混合式教学模式更加符合当前学生的特点，“调整”了传统授课模式，“增加”了课后线上教学，“嵌入”了知识进阶部分，可以有效的解决存在的问题。
新商科背景下产教融合促进高职院校劳动教育的实践与研究——以长沙某职业院校国际经济与贸易专业为例 下载：126 浏览：1772
李琼 李婷婷 王伟坚 《现代经济研究进展》 2022年12期
摘要: 随着社会的不断进步和经济的快速发展，传统商业模式逐步转型，新商科应运而生，高职院校的商科人才培养面临着新的挑战。劳动教育是将学校专业教育与社会工作岗位有机联系的桥梁，是高职院校人才培养的重要手段之一。因此，高职劳动教育对如何培养出高素质、高技术“德技并修”的新商科人才具有非常重要的意义。本文通过对高职院校如何巧妙的借用产教融合中的优势资源的研究，构建适应新商科的劳动教育课程体系，从而全方位提升学生的职业素养和职业能力，促进学生的全面发展。
